logisch 4

der Kommentar

F.Noser, M.Oester, T.Scherer, R.Züger

  • Ausgabe 2010
  • 256 Seiten,  A4
  • illustriert, Ringbuch
  • inkl. Lösungen Buch
  •  978-3-906784-09-0
  • Art. Nr. 4120

Mathematiklehrmittel für die Mittelstufe

Stück à CHF 67.30



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Folgende Philosophie steht hinter diesem neuen Mathematiklehrmittel: kreative Mathematik mit vielen eigenen Denkleistungen; konsequente Ausrichtung auf den Erwerb von Fertigkeiten wie auch von Erkenntnissen und Vorstellungen; zielorientierte Arbeitsweise sowohl für die Lehrperson wie auch für die Lernenden; Mathematik mit engen Bezügen zum Alltag (Mathematisieren); Lernen in Sinn- und Anwendungszusammenhängen; selbstständiges Lernen und eigenständiges Denken sowie konzentrischer, repetitiver Aufbau.
Die Ziele von „logisch“ sind: zeitgemässes Mathematik-Lernen verwirklichen; ganze Begabungsbreite ansprechen, um integrativen Unterricht zu ermöglichen; Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung erleichtern; förderorientiert beurteilen mit formativen und summativen Lernkontrollen; zur Selbstevaluation anregen und Hilfsmittel für Fremdevaluation anbieten.

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Der Kommentar dient der Lehrkraft als Hilfsmittel und soll die Unterrichtsvorbereitung unterstützen und erleichtern.
Die methodischen und didaktischen Hinweise sind als Anregung und mögliche Vorgehensweise zu verstehen. Eigene Ideen und Umsetzungen sind erwünscht sofern sie zielgerichtetes und mathematisches Handeln nicht beeinträchtigen.


Der Kommentar ist in 8 Register gegliedert:

  • Einleitung
  • Didaktisches Konzept
  • Mathematik lernen
  • Kommentare zu den einzelnen Kapiteln
  • Zusatzblätter
  • Kopiervorlagen
  • Lösungen Buch
  • Lösungen Lernkontrollen

 

Diverse zusätzliche Dokumente zum herunterladen finden Sie in unserem Downloadbereich.

LV St.Gallen

Klasse: 
  • 4. Primarstufe


Passend dazu:

das Buch, Art. Nr. 4111
das Heft, Art. Nr. 4112
das Lösungsheft, Art. Nr. 4113
die Scheibe , Art. Nr. 4115
Summative Lernkontrollen, Art. Nr. 4114 1

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