Warenkorb 0
Anzahl Artikel Total
MWST
Total
Warenkorb ist leer
loading

Folgende Philosophie steht hinter diesem neuen Mathematiklehrmittel: kreative Mathematik mit vielen eigenen Denkleistungen; konsequente Ausrichtung auf den Erwerb von Fertigkeiten wie auch von Erkenntnissen und Vorstellungen; zielorientierte Arbeitsweise sowohl für die Lehrperson wie auch für die Lernenden; Mathematik mit engen Bezügen zum Alltag (Mathematisieren); Lernen in Sinn- und Anwendungszusammenhängen; selbstständiges Lernen und eigenständiges Denken sowie konzentrischer, repetitiver Aufbau.
Die Ziele von „logisch“ sind: zeitgemässes Mathematik-Lernen verwirklichen; ganze Begabungsbreite ansprechen, um integrativen Unterricht zu ermöglichen; Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung erleichtern; förderorientiert beurteilen mit formativen und summativen Lernkontrollen; zur Selbstevaluation anregen und Hilfsmittel für Fremdevaluation anbieten. Mehr Infos zum Lehrmittel logisch.

6111 das Buch Preis CHF 21.60
6112 das Heft Preis CHF 16.00
6113 das Lösungsheft
6120 der Kommentar Preis CHF 59.70
5121 update logisch 5+6 Preis CHF 15.00
6115 die Scheibe Preis CHF 9.80

logisch 6 / das Buch

logisch 6 / das Buch Vorschau öffnen
[solange Vorrat]
Preis CHF 21.60
Ausgabe 2009
72 Seiten, A4
farbig illustriert, gebunden
978-3-906784-27-4
Artikel-Nr. 6111
F.Noser, M.Oester, T.Scherer, R.Züger
Ilz

Das Buch ist in verschiedene Kapitel unterteilt. Die Inhalte richten sich nach den Teilbereichen der Mathematik: Arithmetik/Algebra, Funktionen, Relationen und Geometrie.
In die Titelstruktur integriert sind die verbindlichen Lernziele für die Lernenden. Die Schülerinnen und Schüler haben ein Recht darauf zu wissen, was von ihnen verlangt wird.
Die nicht speziell gekennzeichneten Aufgaben bilden für alle Schülerinnen und Schüler das Basisangebot, das dem Lehrplan zugrunde liegt. Sie entsprechen den Lernzielen des Kapitels. Für Schülerinnen und Schüler mit individuellem Lernziel im Bereich Mathematik wird innerhalb des Basisangebotes eine ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten angepasste Auswahl getroffen. Die speziell gekennzeichneten Aufgaben bilden ein Erweiterungsangebot für Kinder mit einer besonderen mathematischen Begabung. Diese Aufgaben sind fakultativ und gehören nicht zum obligatorischen Stoff.

LV St.Gallen

Klasse
6. Primarstufe