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Folgende Philosophie steht hinter diesem neuen Mathematiklehrmittel: kreative Mathematik mit vielen eigenen Denkleistungen; konsequente Ausrichtung auf den Erwerb von Fertigkeiten wie auch von Erkenntnissen und Vorstellungen; zielorientierte Arbeitsweise sowohl für die Lehrperson wie auch für die Lernenden; Mathematik mit engen Bezügen zum Alltag (Mathematisieren); Lernen in Sinn- und Anwendungszusammenhängen; selbstständiges Lernen und eigenständiges Denken sowie konzentrischer, repetitiver Aufbau.
Die Ziele von „logisch“ sind: zeitgemässes Mathematik-Lernen verwirklichen; ganze Begabungsbreite ansprechen, um integrativen Unterricht zu ermöglichen; Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung erleichtern; förderorientiert beurteilen mit formativen und summativen Lernkontrollen; zur Selbstevaluation anregen und Hilfsmittel für Fremdevaluation anbieten. Mehr Infos zum Lehrmittel logisch.

6111 das Buch Preis CHF 21.60
6112 das Heft Preis CHF 16.00
6113 das Lösungsheft
6120 der Kommentar Preis CHF 59.70
5121 update logisch 5+6 Preis CHF 15.00
6115 die Scheibe Preis CHF 9.80

logisch 6 / das Heft

logisch 6 / das Heft Vorschau öffnen
[solange Vorrat]
Preis CHF 16.00
Ausgabe 2018
172 Seiten, A4
illustriert, broschiert
mit Lochperforation
978-3-906784-26-7
Artikel-Nr. 6112
F.Noser, M.Oester, T.Scherer, R.Züger
Ilz

Im Buch verweist das Piktogramm für schriftliche Aktivitäten aufs Heft. Im Arbeitsheft werden auch Gedanken zum Lernen festgehalten, um eigene Lernstrategien zu entdecken, anzuwenden und zu dokumentieren.
Im Heft werden Aufgaben zur Vertiefung und Festigung sowie zum Einüben von Fertigkeiten angeboten. Anhand von formativen Lernkontrollen kann der Lernerfolg überprüft werden. Auch Gedanken zum Lernen werden festgehalten, um eigene Lernstrategien zu entdecken, zudem dient es als Nachschlagewerk und als Grundlage für weitere Arbeiten.
Die Schülerinnen und Schüler finden die entsprechenden Lösungen zum Heft im Anhang des Heftes.
Im Heft werden zu verschiedenen Themen formative Lernkontrollen angeboten. Die Lernkontrollen beziehen sich auf die Lernziele im Buch und unterstützen die Schülerinnen und Schüler in der Kontrolle der Erreichung der definierten Lernziele.

LV St.Gallen

Klasse
6. Primarstufe