Die Sprachstarken 4-6 Karteikarten 4-6

Dieser Lehrwerksteil der «Sprachstarken» enthält eine Sammlung von Anleitungen und Checklisten zu den Sprachlernbereichen Sprechen/Hören (SH), Lesen (L), Schreiben (S), Rechtschreibung (R) und Grammatik (G). Sie unterstützen die Arbeit mit Sprachbuch, Arbeitsheft und Arbeitsblättern und ermöglichen ein handlungsorientiertes Lernen.

Die Karteikarten bedürfen der Einführung durch die Lehrperson. Diese sollte die Schüler und Schülerinnen auch bei der Konzentration auf die zentralen Punkte einer komplexen Sprachhandlung unterstützen. Nach dieser Einarbeitung können ältere Schüler und Schülerinnen frei mit den Karteikarten arbeiten – auch in anderen Fächern. Denn die Karteikarten sind über den Deutschunterricht hinaus in allen Fächern einsetzbar: Sie unterstützen die für ein Fach nötigen Sprachkompetenzen – (Sach-) Texte bearbeiten, präsentieren, Texte verstehen usw.. Zudem wird mit ihnen ein Sprachlernen in allen Fächern angeregt.