Impulse zur Unterrichtsentwicklung Altersdurchmischtes Lernen

Altersdurchmischtes Lernen kann gelingen, wenn sich Lehrpersonen, Schulleitung, Behörden, Kinder und Eltern auf den Weg machen und gemeinsam eine individualisierende Gemeinschaftsschule gestalten. Die neue Publikation in der Reihe «Impulse zur Unterrichtsentwicklung» will dafür eine Orientierungs- und Umsetzungshilfe sein. Das Buch erweitert auf der Basis früherer Publikationen von Edwin Achermann das Konzept der «Individualisierenden Gemeinschaftsschule mit altersdurchmischtem Lernen», indem in Zusammenarbeit mit Heidi Gehrig zu den vier Bausteinen für den Unterricht vier analog strukturierte Bausteine für das Zusammenleben vorgestellt werden. Die Publikation in der Reihe «Impulse zur Unterrichtsentwicklung» ist eine detaillierte Orientierungs- und Umsetzungshilfe für altersdurchmischtes Lernen in der Primarstufe.

Die CD-ROM enthält zahlreiche vertiefende Unterlagen, Arbeitsmaterialien und Beispiele aus der Praxis der Kontaktschulen.