Verfolgt und vertrieben Lernen mit Lebensgeschichten

Für das Handbuch «Zoom - Verfolgt und vertrieben» wurden Lebensgeschichten von jüdischen Frauen und Männern gesammelt, die als damals sieben- bis sechzehnjährige Kinder in die Schweiz geflüchtet waren.

Das Lernen anhand von Biografien zielt darauf ab, die Schülerinnen und Schüler auf der individuellen Ebene an die Thematik heranzuführen. So wird ihnen ermöglicht, fremde Perspektiven zu übernehmen und Empathie zu entwickeln. In den «Hinweisen für die Lehrpersonen» erläutern die Autoren das Konzept «Lernen mit und an Biografien». Wesentliche historische Grundlagen werden knapp zusammengefasst. Ausserdem finden sich hier konkrete Hinweise für den Einsatz der Kopiervorlagen, mögliche Lernziele und ein Erwartungshorizont zu ausgewählten Aufgaben.

Die Materialien werden in Form von Kopiervorlagen angeboten, welche die Schülerinnen und Schüler individuell bearbeiten können. Die Aufgaben zielen auf einzelne Lebensabschnitte und Aspekte wie Diskriminierung, Verfolgung oder Flucht und Verlust, die für die Schicksale und Lebensgeschichten der jüdischen Flüchtlinge typisch sind. Die Geschichte eines Mädchens, das aus Syrien geflüchtet ist, stellt einen Bezug zur Gegenwart her.
Eine Reihe von Zusatz- und Kontextmaterialien vermittelt historische Informationen. Ein Auszug aus der UN-Kinderrechtskonvention kann den Schülerinnen und Schülern als Massstab für ihre Werturteile dienen. In einem Glossar zum Nachschlagen finden die Kinder ferner Worterklärungen zu ausgewählten historischen Begriffen.

Spiele für das Klassenzimmer

inkl. Kopiervorlagen und Zusatzmaterialien